Desafíos de investigación
1 · ¿Qué significa una «vuelta»?
Parte de oxaloacetato de 4 carbonos, incorpora un grupo acetilo de 2 y regenera oxaloacetato. Registra 2 CO₂, 3 NADH, 1 equivalente FADH₂ transferido a Q y 1 GTP por vuelta terminada. El oxaloacetato no se consume netamente en esta representación.
2 · ¿Se gasta O₂ en Krebs?
No directamente. Desactiva la cadena o fija O₂ al 0 % y observa que las reacciones pueden continuar un tiempo si aún quedan NAD⁺ y Q oxidados; después se bloquea una oxidación. Compara con el modelo con respiración activa.
3 · ¿De dónde salen los primeros CO₂?
Activa una sola vuelta y observa el esquema de procedencia del carbono en las fichas de cada etapa. En la primera vuelta los dos carbonos liberados proceden del oxaloacetato que estaba presente al entrar el acetilo, no de ese acetilo recién incorporado.
4 · ¿Qué revela un inhibidor?
Introduce malonato antes de la reacción de succinato deshidrogenasa. Explica por qué el proceso se detiene en succinato y cómo cambia la formación de QH₂. Este modelo usa bloqueo cualitativo, no una ecuación de inhibición competitiva.
Rigor y alcance del modelo
El diagrama sigue una molécula representativa por vez; no calcula concentraciones reales, constantes cinéticas, potenciales redox, flujos simultáneos, gradientes de protones ni balances integrales de glucosa. La velocidad, reservas y capacidad respiratoria son unidades didácticas arbitrarias. No debe interpretarse el tiempo de simulación como tiempo biológico medido.
La forma clásica «1 FADH₂ por vuelta» describe un intermediario prostético reducido de la succinato deshidrogenasa. Para mostrar el intercambio con la cadena, la contabilidad dinámica representa la transferencia neta de electrones a Q → QH₂. El cálculo aproximado de ATP solo incorpora portadores que se hayan reoxidado durante la simulación; GTP aparece por separado.
La producción de GTP refleja una isoforma de succinil-CoA sintetasa; ciertas células o tejidos producen ATP directamente. Se han omitido los H⁺ y H₂O de algunas ecuaciones simplificadas salvo cuando son didácticamente relevantes.
Referencias: OpenStax, Biology 2e · 7.3 · NCBI Bookshelf, Molecular Biology of the Cell · NCBI Bookshelf, Citric Acid Cycle.